網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今輿情表達(dá)最洶涌的場(chǎng)所，是大學(xué)生獲取信息和進(jìn)行交流溝通的重要媒介。“網(wǎng)絡(luò)輿情是社會(huì)輿情的一種表現(xiàn)形式，是公眾在互聯(lián)網(wǎng)上公開表達(dá)的對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問題的具有一定影響力和傾向性的共同意見。”它是了解大學(xué)生思想狀況的“晴雨表”，是高職思想政治教育的新領(lǐng)域。高職院校網(wǎng)絡(luò)輿情正作為急劇膨脹的思想陣地，成為高職學(xué)生表達(dá)各種利益訴求的集散地和意識(shí)形態(tài)較量的空間。建設(shè)和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)陣地的正面作用、做好網(wǎng)絡(luò)輿論的正面引導(dǎo)工作是我們面臨的新課題。 當(dāng)前，高職院校網(wǎng)絡(luò)輿情表現(xiàn)出以下幾方面的特點(diǎn)。 第一，網(wǎng)絡(luò)輿情主體的相似性和隱匿性。與其他網(wǎng)絡(luò)輿情主體相比，高職院校大學(xué)生是同質(zhì)性很強(qiáng)的社會(huì)群體。他們多為“90后”，性格特點(diǎn)獨(dú)特，自我約束能力相對(duì)較差，思想容易波動(dòng)，文化基礎(chǔ)薄弱。在社會(huì)存在一些盲目追求高學(xué)歷傾向和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，高職學(xué)生心理容易產(chǎn)生自卑感，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。心理壓力增大，網(wǎng)絡(luò)便成為他們情緒和壓力宣泄的渠道，他們喜歡通過微博、QQ簽名、微信、社區(qū)論壇表達(dá)自己的喜怒哀樂。互聯(lián)網(wǎng)以其便捷性、虛擬性和隱匿性等特點(diǎn)受到他們的青睞，他們可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道暢所欲言。“合法姓名、有效住址、可追蹤的假名、不可追蹤的假名、行為方式、社會(huì)屬性（比如性別、年齡、信仰、職業(yè)等）以及身份識(shí)別物”。在網(wǎng)絡(luò)世界里，這些都可以達(dá)到不同程度的隱匿。 第二，網(wǎng)絡(luò)輿情內(nèi)容的復(fù)雜性和多變性。高職院校網(wǎng)絡(luò)輿情內(nèi)容可以說是包羅萬象，有時(shí)事政治和社會(huì)熱點(diǎn)：大學(xué)生議論最多的時(shí)政話題是腐敗現(xiàn)象、收入大學(xué)生就業(yè)等；有情感交流：情感話題是校園中最熱門的、最永恒的話題；有學(xué)習(xí)交流：通過學(xué)習(xí)論壇發(fā)表交流學(xué)習(xí)心得、共享學(xué)習(xí)資料等。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界有較強(qiáng)的從眾心理，既有積極建設(shè)性的觀點(diǎn)意見，又有消極偏激性的造謠惑眾、謾罵攻擊和“網(wǎng)絡(luò)暴力”。高職院校網(wǎng)絡(luò)輿情的多變性表現(xiàn)為，在其形成的過程中，個(gè)體的千差萬別和具體利益的各不相同，對(duì)同一事件的描述和報(bào)道就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的版本。 第三，網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境的開放性和交互性。互聯(lián)網(wǎng)是開放的，每個(gè)大學(xué)生都可以通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行評(píng)論、表達(dá)自己的利益訴求，有了發(fā)表言論的最大自由。例如，曾經(jīng)有一份“廈門大學(xué)食堂菜單”在微博上急速躥紅，這條微博發(fā)布僅一天，轉(zhuǎn)發(fā)量已經(jīng)達(dá)到2000多條，評(píng)論500多條。同時(shí)，大學(xué)生是一個(gè)同質(zhì)性很強(qiáng)的社會(huì)群體，心理特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面的相似性使得他們彼此之間能夠產(chǎn)生較大的影響。對(duì)于社會(huì)事件的評(píng)判，極易受到校園網(wǎng)絡(luò)輿情中他人觀點(diǎn)的影響，從而使高校網(wǎng)絡(luò)輿情具有交互性。 第四，網(wǎng)絡(luò)輿情影響的廣泛性和難控性。高職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情影響的范圍廣泛，大學(xué)生網(wǎng)民眾多，微小的輿情可能引起巨大的連鎖反應(yīng)。他們往往能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成共識(shí)，激發(fā)情感，誘發(fā)行動(dòng)，造成重大的社會(huì)影響。高職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情也具有難控性。大學(xué)生網(wǎng)民擁有平等自由地表達(dá)意見的權(quán)利，他們各有主張，不輕易認(rèn)同別人的觀點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)輿情存在的網(wǎng)絡(luò)空間無法進(jìn)行統(tǒng)一管理。加之，大學(xué)生思想不夠成熟，易產(chǎn)生偏激的觀點(diǎn)。 轉(zhuǎn)自互聯(lián)網(wǎng)
